No dia 13 de janeiro do presente ano
decorreu na sede do Agrupamento de Escolas de Mosteiro e Cávado mais um corta
mato escolar, organizado pela secção disciplinar de Educação Física. Apesar das
adversidades do tempo que se tem feito sentir nos últimos dias, o dia nos
brindou com alguns raios de sol convidando à participação entusiasta dos 288
alunos inscritos do 1º, 2º e 3º ciclos, os quais demonstraram a vontade de
subir ao pódio. Os seis melhores classificados por escalão irão representar a
escola no Corta Mato Distrital, que decorrerá no início de fevereiro na Pista
Gomes Castro, em Guimarães. Este evento foi realizado em articulação com o
Clube de Solidariedade Ativa, pelo que cada “atleta” contribuía com um bem
alimentar, permitindo assim ajudar as famílias mais carenciadas do Agrupamento
de Escolas. Os docentes da secção disciplinar enaltecem a forma sadia com que
os alunos participaram nesta competição e congratulam a todos os atletas,
independentemente da classificação conseguida. Agradecem, também, a todos os
que colaboraram para que este evento fosse concretizado, salientado a preciosa
colaboração da Associação de Pais na atribuição dos prémios para os três
primeiros classificados de cada escalão/ sexo e de alguns alunos do Curso
Vocacional “Saber + Artes”, os quais se prontificaram para fazer o registo
fotográfico do evento.
Prova de abertura do Grupo/Equipa de Canoagem do Desporto Escolar
O
grupo/equipa de Canoagem do Desporto Escolar, da Escola Básica Mosteiro e
Cávado, realizou no dia 27 de Janeiro a sua primeira prova na modalidade. A
prova decorreu no Clube Náutico de Prado e foi organizada pelo Centro de
Formação Desportiva de Canoagem de Vila Verde. Todos os alunos participaram de
forma entusiasta e empenhada, demonstrando uma prestação exemplar, fruto de
todo o trabalho desenvolvido desde o início do ano letivo.
Nesta
prova os alunos participaram em k1 e em rotomodes e tiveram oportunidade de
conhecer e conviver com alunos e professores de outras escolas, nomeadamente:
Escola EB de Prado, Escola EB de Vila Verde, Escola Secundária de Vila Verde, Escola
EB de Moure e Ribeira do Neiva e Escola EB António Rodrigues Sampaio (Marinhas).
O clima de camaradagem esteve presente no decorrer de todo o evento.
No
decorrer da prova os alunos Rui Pedro Coelho e Bruno Macedo, do 8º ano turma D,
foram medalhados graças ao desempenho conseguido no ano transato. As medalhas
foram entregues pelo coordenador local da modalidade de Canoagem, Dr. Emanuel
Brandão.
Visita de estudos ao Mercado Abastecedor de Braga
Visita de Estudo dos alunos do 4º ano da EB de Merelim S. Pedro, Merelim
S. Paio e Panóias, ao MAR, Mercado Abastecedor de Braga, no dia 21 de janeiro.
Esta visita consistiu numa visita ao mercado, na elaboração de uma salada
de frutas, plantação de uma leguminosa, (feijão vermelho, branco, manteigueiro
ou frade ou mesmo grão de bico), visualização de um filme e realização de jogos
acerca do tema da Alimentação Saudável.
Inventários Fúteis
Coisas que me enfurecem:
- Levantar-me cedo para ter de ir fazer algo que não gosto ou sei que vai ser uma "seca".
- Confiar em pessoas que pensamos que são amigas e são falsas e nos magoam.
- Estar num sítio em que se deve fazer silêncio e estar bastante barulho.
Coisas que gosto de fazer:
- Passar uma tarde a fazer bolos.
- Ouvir música enquanto faço alguma atividade.
- Estar de pijama embrulhada num cobertor a ver filmes e comer pipocas.
Lugares onde gosto de estar:
- Numa sala quente com a lareira acesa.
- No shopping a fazer compras.
- Na casa de familiares e passar tardes com família.
Coisas que gostaria de saber:
- O que os outros pensam de mim.
- Se os outros gostam da minha personalidade.
- Como será o meu futuro e com quem o vou passar.
Catarina Gonçalves - 9º A
Clube SOLIDARIEDADE ATIVA do AEMC
Mais uma vez o Clube de Solidariedade distribuiu Cabazes de Natal. Neste sentido, agradece a colaboração de todos na partilha de alimentos e outros bens. O resultado dessa partilha permitiu apoiar 24 famílias nesta época.
Obrigado a todos.
RECEITA PARA UM NOVO ANO
de
Texto de Gabriela Freitas - 9º A
Ilustração de Ricardo Rodrigues - 8º E
Ilustração de Ricardo Rodrigues - 8º E
Ingredientes:
- 150g de otimismo
- 70ml de carinho
- 200gr de sinceridade
- 1kg de amor
- 1/2l de felicidade
- 50dl de amizade
- 2kg de saúde
- 100gr de paz
Cobertura:
- 1 pitada de fé q.b
- esperança
Modo de preparação:
Em primeiro lugar, no dia-a-dia, envolva o otimismo e a felicidade, com muita delicadeza. De seguida misture a sinceridade, o carinho e a paz, respetivamente, e junte ao preparado. Quando tudo estiver homogéneo deixe repousar durante 5 minutos.
Ao fim de algum tempo, supramencionado, na vida, envolva com cuidado a amizade e o amor. Bata tudo muito bem, de forma a ficar homogénea.
Por fim, adicione a saúde, obviamente o ingrediente mais destacado e o principal desta receita.
Depois de todos os passos concretizados, ponha a preparação na consciência, durante o próximo ano novo.
PPES (Projeto de Promoção da Saúde escolar)
Sessões de Educação para a Saúde sobre suporte básico de vida aos alunos do 8º ano.
ECO-NATAL dos CLUBES DA FLORESTA
O ambiente da Quadra Natalícia
(Eco-Natal) foi promovido pelos clubes da floresta do agrupamento através da exposição
ecológica de árvores de Natal criadas com materiais recicláveis de plástico e
cartão, entre outros resíduos.
Os clubes da floresta partilharam a
mensagem de um Feliz Natal e de um Bom Ano Novo, recordando o papel fundamental
da espécie Homo sapiens na
preservação das outras espécies e do desenvolvimento de atitudes sustentáveis
no âmbito da educação ambiental.
Dolores Leite
Comemoração do DIA DA FLORESTA AUTÓCTONE
Comemoração do dia da Floresta Autóctone
– 23 novembro
O dia da Floresta Autóctone foi
assinalado pelo Clube Floresta d’Água com a participação dos alunos na ação
“Florestar Braga”, em que o clube aceitou o convite da Câmara Municipal de
Braga para florestar o Monte do Picoto no dia vinte de novembro.
Os alunos participaram com muito
interesse e entusiasmo nesta iniciativa, que se traduziu numa experiência única
de cidadania ambiental que reuniu alunos de Eco-Escolas e Clubes da Floresta de
várias escolas do concelho de Braga.
O clube dinamizou uma atividade de
articulação com a disciplina de Ciências Naturais, convidando as turmas dos
sexto e oitavo anos a plantarem árvores autóctones, nomeadamente azevinhos,
castanheiros e carvalhos, no jardim da Escola Básica Mosteiro e Cávado. O
momento educativo foi vivenciado com uma participação ativa e entusiasmo por
parte das turmas envolvidas, tendo sido aproveitado para sensibilizar os alunos
para a importância da preservação da floresta autóctone e para conhecerem
algumas espécies autóctones existentes na escola.
Dolores Leite
Uma Aventura com o Joe Carrot
Texto de João Gomes (6º D)
Ilustração de Ricardo Rodrigues (8º E)
Estava um belo dia de sol
quando eu e os meus amigos fomos à biblioteca. Na entrada, tropecei no pé do
Bruno e entrei às cambalhotas. Então, a porta fechou-se rapidamente e fiquei lá
sozinho. Dentro estava o Joe Carrot, o famoso personagem do livro “Um minuto para a meia-noite”.
Estava pasmado e não sabia o que fazer
naquela altura. Ele era muito alto, usava um chapéu de detetive e um casaco comprido, tinha um nariz enorme e
uns olhos muito azulados. Foi então que ele me cumprimentou:
- Olá!
- És mesmo o Joe Carrot?!-questionei eu meio incrédulo.
- Segue-me e eu mostro-te -respondeu ele.
Dirigiu-se à prateleira da literatura e num
segundo estávamos no seu famoso livro. Deu-me as boas vindas em todos os locais
em que a história aconteceu: a casa do senhor Jake, o restaurante do mesmo, o
campo onde a bruxa Rapina vagueava e a cabana do vilão chamado senhor Patinhas.
Porém e, curiosamente, tinha umas patas enormes.
Repentinamente, o livro caiu no chão ao de
leve com as páginas abertas e o senhor detetive Carrot desapareceu. De regresso
à biblioteca, abri a porta aos meus amigos, e confuso disse-lhes que tinha
dormido uma soneca na qual tinha vivido um belo sonho.
Adorei esta aventura com o Joe Carrot. Por
um lado, aprendi mais pormenores da história e, por outro, aprendi que as
histórias que nós lemos mais tarde podem vir a tornar-se realidade.
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